La Rééducation en Bretagne dans les années 40

Dans les années 40 à suite à la croisade des années 30 contre les « bagnes d’enfants » et dans l’urgence de sauver ceux qu’on appelle « les enfants de la guerre » à, se dessinent des approches inédites en matière de rééducation des mineurs. Des institutions privées naissent en Bretagne, comme le fameux centre de Kergoat, avec de nouvelles méthodes d’encadrement inspirées du scoutisme : vie collective, activités en plein air… Les premiers « éducateurs » se forment dans des écoles. Les juges pour enfants voient le jour. Neurophsychiatres et psychologues commencent à travailler dans des centres « d’observation et de triage », comme celui de la Prévalaye, à Rennes, qui cherche à connaître et à cerner l’enfant pour mieux le rééduquer. L’ordonnance du 2 février 1945 scelle ces idées nouvelles : priorité à la rééducation. C’est ainsi que Saint-Cyr, la vieille institution rennaise née au XVIIe siécle, sort de son enfermement pour s’ouvrir à la modernité et aux dernières découvertes de la psychologie.